Miben más egy óra egy laguage coach-nál egy átlagos nyelvtanárhoz képest?

Az a célom, hogy tudatbarát coaching kommunikáció alkalmazásával egyedülálló és folyamatos partnerkapcsolatot alakítsak ki ügyfeleimmel. ICF szabványokat alkalmazok; egyedi, személyre szabott ütemtervet készítek minden egyes tanulónak. Minden tanulási folyamatot speciális célkitűzés, akcióterv készítése, motiváció és elkötelezettség feltárása, vezet be – kitűnő coaching modelleket (3Ms, 5Cs, PACT PQC, PROGRESS) alkalmazok ezekre. A tanulási típus beazonosítása után igyekszem ennek megfelelő módon fejleszteni az ügyfelet. Az ügyfél, tanuló – ki hogyan szereti nevezni – részese a tanulási folyamat irányításának, kezelésének, így érzelmileg is pozitívan kötődik a nyelvhez.

Mivel hidat képezünk az idegtudomány és a gyakorlat között, a már említett idegennyelvvel kapcsolatos negatív érzelmi hátterek, blokkok feltárásának és feloldásának is teret adunk.

Mennyivel hatékonyabbak az órák egy nyelvi coach-al? 

Természetesen a nyelvi coachok nem varázslók – én sem vagyok az, de szerintem óriási különbség van aközött, hogy valakit tanítunk, vagy segítünk neki tanulni, javítani saját teljesítményét. A coaching során ugyan úgy meg kell tanulni az ügyfeleknek a szavakat, gyakorolni kell a nyelvtant, csiszolni a kiejtést stb., viszont nem mindegy milyen módszerekkel, milyen hozzáállással érjük el mindezt. Ez maximálisan egy társas tánc. Csak akkor érhetek el sikereket, ha az ügyfél ugyan úgy beleáll a zenébe, felveszi a ritmust, és harmóniában van velem. Bár minden segítséget megadok, én nem akarhatom jobban, hogy elérje a célját, mint ő.

Szerintem a legfontosabb, hogy nálam nem egy alá-fölé rendelt tanár-diák viszony van. Partnerként tekintem, úgy is kezelek mindenkit, és ezáltal részesei lesznek a folyamatnak. Nagyobb felelőséget vállalnak, keményebben odateszik magukat, garantáltabb a siker. Ez egy felfelé ívelő spirál.

Miben változtak az óráim mióta nyelvi coachként dolgozom? 

A legfőbb célom mindig az, fogy a nyelv iránti elkötelezettséget kialakítsam az ügyfélben. Ez az első! Azt akarom elérni, hogy szeressen meg nyelvet tanulni… Élvezze, hogy ezáltal napról napra több… Legyen büszke arra, hogy mennyit fejlődött… Legyen része az életének… Ha ez sikerül, nyert ügyem van, onnantól kezdve már szárnyalnak.

Én már nem könyvből, hanem saját fejlesztésű anyagokkal dolgozom az ügyfeleimmel. Nem feladatlapokat töltögetünk, nem olvasás-fordítással megy el az óra. Rengeteget beszélünk, még a nyelvtanról is beszélgetünk, azt is kontextusba helyezve gyakoroljuk. Persze, ha valaki kéri, szívesen adok begyakorlós házi feladatokat, és ha valami gond van vele, mindig megbeszéljük.

Nagyon nagy figyelmet fordítok az alapkészségek finomhangolására. Nem csak angolt segítek tanulni, de a módszertanról is beszélünk. Tippeket, trükköket, taktikákat osztok meg a diákjaimmal azzal kapcsolatban, hogyan fejleszthetik az olvasott és hallott szöveg értésének készségét, hogyan írjanak különféle leveleket, esszét. Persze, többet kell készülnöm egy órára, hiszen mindenki más és más, de így nekem is lehetőségem van fejlődni. Dolgoztam már orvosokkal, nővérekkel, jogászokkal, karmesterrel, üzletvezetővel, pszichológussal, és még sorolhatnám hány speciális területre kellett beásnom magam azért, hogy megfelelő szintű segítséget tudjak nyújtani az ügyfeleimnek. Azt gondolom, ettől izgalmas az egész.